食指較無名指長？

        生物遺傳那章有個活動~調查自己的八種性狀，並和班上其他同學比較…其中就有一項是看食指和無名指的長短。你是屬於哪一種？



數學表現和手指長度有關嗎? Sciscape新聞報導[Jun 04, 2007] 



          英國的科學家發現，無名指比食指長的人，數理能力會比較高一點。如果是無名指跟食指約略等長，那他的文字方面表現可能會比較好。

        科學家對食指(2D)與無名指(4D)長度的比值(2D:4D，分別計算左右手食指長度除以無名指長度，並取平均值)很有興趣。男人的2D:4D比值通常小於一，也就是說無名指較長，而女人則是約略等於一。因此有科學家認為低2D:4D值跟胎兒在母體子宮內時的較高的睪固酮含量有關。而這個2D:4D的值也跟一些腦部的特性－特別是男性－有關聯，例如左撇子、憂鬱症、音樂天份、還有同性戀。

        英國University of Bath的Mark Brosnan及其研究人員以74位六到七歲的男女幼童作為研究對象，分別測量了他們的2D:4D值，再配合他們在英國統一的數學及語文測驗中的成績表現來研究其相關性。結果發現男孩子2D:4D值小的，數學表現顯著高於語文表現。而在女孩方面，2D:4D與數學方面的表現並不明顯，但是2D:4D高的女孩，同時也是被認為可能是母體在懷孕期間睪固酮含量較低，在語文方面的成績卻是具有比較好的表現。

        這個組另外一個研究是Brosnan以一群University of Bath的教授做研究對象，包括理學院、工學院及管理學院的教授。研究結果顯示，理學院教授的2D:4D值和管理學院教授有微小但顯著的差異，工學院教授在兩者之間。而理學院教授中男女的2D:4D值基本上相同，簡單的說就是沒有男女差別。

        不過這個研究還是有很大的爭議性。第一，這個研究範圍樣本太小，統計誤差可能會影響分析結果。第二要面對的是許多性荷爾蒙在男女體內的標準含量本來就有差異，所以拿性荷爾蒙(本處為睪固酮)來做比較可能會有問題。更重要的是，科學家現在對睪固酮與2D:4D的關連性也還沒有一個確定的結論。所以整個研究基本上只能稱為一個觀察結果，離科學結論顯然還很遠。

        這個研究可能可以成為一個研究性荷爾蒙與男女腦部表現的研究方向之一，同時這也是個很有爭議性的研究題目。但是要獲得具有高度可信度的結果，很顯然還有很長的路要走。至少目前不會有學校在接受學生申請入學的時候是以學生的2D:4D值來做判斷標準，用考試成績來分別還是比較簡單客觀的方法。