影音教學媒體編輯製作(二)

繼上次的研習後，已有老師在操作過程中發現問題了~影片無法下載，怎麼辦？第二場的研習，將承續第一場：Youtube Downloader hd無法下載、如何抓更好聽或更恰當的音樂、Windows Movie Maker 操作...等問題的處理。並補充按右鍵無法另存圖片時的作法，最後附帶分享我這些年來蒐集編製教學媒體後採用的統整方式。

此次研習主要著眼於Ocam的操作，在需要錄螢幕畫面時，這個軟體是我嘗試數種錄螢幕程式後，覺得最簡便的！因此推薦給大家。

衷心期盼這樣的內容安排，能讓參與的夥伴們有收穫，共同切磋。不僅讓自己教學更得心應手，教得開心，也讓學生引頸期待您的課...

與上次相同，下表12/5(五)5~6節「研習二」的部分內容，只要出現"手掌"圖案，就可以點出連結，老師們可先行下載程式。歡迎有興趣的夥伴們共同來研究！(希望上次研習，沒令夥伴們失望...)

請先下載Ocam程式，並先試著去找些喜歡的音樂...

1.教學資源蒐集：    (1)圖片蒐集 - 按右鍵無法另存圖片時         達人傳授破解法       Google Chrome       我有另外的做法    (2)影片蒐集 - 下載FB影片 - 影片無法下載時        上網找錄螢幕程式：Hypercam    Ocam(研習用這個) 2.教學媒體編輯：更恰當的音樂(有版權)~        youtube影音轉檔成mp3(研習前可先下載音樂) 3.教學影音錄影：EverCam ~ PowerPoint內嵌 4.教學講義編製：一勞永逸～不用每年抄解答     教用講義(解答紅色)→學用講義(解答無色)：我的作法  5.自編教材統整：Xmind下載

 

走馬燈

走馬燈，在【互動百科-走馬燈】上這麼敘述：

走馬燈，又名馬騎燈，是中國傳統玩具之一，燈籠的一種，常見於元夕 、元宵、中秋等節日。 燈內點上蠟燭，燭產生的熱力造成氣流，令輪軸轉動。 輪軸上有剪紙，燭光將剪紙的影投射在屏上，圖像便不斷走動。 因多在燈各個面上繪製古代武將騎馬的圖畫，而燈轉動時看起來好像幾個人你追我趕一樣，故名走馬燈。

 

但是在【維基百科-視覺暫留】裡，卻有這樣一段話：

視覺暫留現象首先被中國人發現，走馬燈便是據歷史記載中最早的視覺暫留運用。宋時已有走馬燈，當時稱「馬騎燈」。

 

【國家教育研究院-學術名詞暨辭書資訊網】這樣寫：

我國早年的走馬燈便是以視覺暫留的原理而設計的，在一圓筒上以等距開許多小窗，在窗口對面的圓筒內部繪製分解動作的影像。將圓筒快速轉動，觀者在定點觀看接續透過窗口呈現的影像，便會產生連續動作的錯覺。

 

國家教育研究院敘述的，應該是類似底下這種：

(下圖來源：Youtube截圖)

↑ 「(鏡射式動畫)幻影箱(西洋鏡)」~ 參考【賽先生科學玩具】

 

而「走馬燈」可以看【Google圖片-走馬燈】

 

因此，「走馬燈」當真是「視覺暫留」原理的運用嗎？