PaGamO_FB-Po文
寒假作業~為了想讓同學們也加入PaGamO，我特地(花了三天)製作了一個教學影片，以及一份「家長同意書」。為了感謝PaGamO團隊，所以也上來拋磚引玉...
(這樣，我可以申請到"永久免費會員"嗎？呵呵~三年就好，我就退休了)
影片：PaGamO_使用教學_分享版 http://youtu.be/Kwkflkrz7pE
我們學校教室的無線網路超級...，用影片介紹完後，許多學生就已經躍躍欲試了~我借用學生的"手機"上網再show一小段操作給他們看，回家又可配合影片和同意書上的步驟做，所以學生操作沒什麼問題。
隔兩天就有許多學生"出現"了...我給他們看"老師"介面，看看排行榜、別人的"綽號"(很興奮呢！)...看來後面加入同學的綽號，應該會更有創意~
再隔一天，我的"冠軍寶座"眼看就快要保不住了！有些同學多開心呀(但老師本來就很容易被超越的嘛！在"打電動"這個領域！唉~) 據說是因為有人把我的"領地"攻陷了~系統幫我重新在遠方找個空地(只剩七塊)...很嘔呢！幸好解題數、金錢、寶物、道具還在...會不會是我"認識"的人？！
奇特的現象是：較早上去登入的，是成績大好，以及"需要大大加強"的同學！詳情，我還需要繼續觀察，而且，繼續解題~刺激他們！
"易"的題目我挑最多，"中"的也選非常多，"難"的只選50題(總共1015題)。我自己也測試了許多題目，我跟學生說：有些題目會重複出現，所以做錯沒關係，你只要看「詳解」，下次遇到同樣的題目就會了！但是，難的題目答對的話，"等級"較高，所以，應該不會嚇到學生才對！
寒假出個"100題"應該不多吧？可是，如果這100題印在考卷上...學生就會哀鴻遍野，不是嗎？不但浪費紙張、影印費...，我還無法得知他們是"怎麼"完成的，出題很花時間，還得對答案！
我問學生說：「要用寫的，還是用這個？」不用想也知道~
那要不要說：「謝謝老師？」
「謝~謝~老~師~」嘴多甜呀！
再次謝謝PaGamO團隊：讓我們有個"另類"的寒假複習作業~
廣福路農田~埃及聖䴉
前幾天老公發現廣福路邊有頭黑黑、尾黑黑的鳥，趁著元旦假期，早上帶著DV去拍。還遇到熱心的老伯伯為我們解說...據說近十年這種鳥都會到這來覓食。
回家Google後，原來是「埃及聖䴉」(Threskiornis aethiopicus)，又名埃及聖朱鷺、埃及聖鷺、聖䴉。牠們是埃及的國鳥，在埃及備受尊敬，經常被製成木乃伊當做托特的象徵。
成鳥長六、七十公分，頭部及頸部都是禿而黑，腳也是黑色的。喙厚黑且彎似鐮刀，身體全白，後羽黑色，但尾巴並不是黑色的喔！我們看到尾部的黑色，其實是羽毛末端的顏色，因此，牠們飛行時雙翼張開後邊有一道黑色羽毛。雄鳥及雌鳥相似，雛鳥呈灰白色。
據說新竹六福村野生動物園引進埃及聖䴉，十多年前有四隻趁機脫逃，現在台灣西部沿海有許多地方都可以看見牠們的後代...繁衍與適應能力驚人，且觀察記錄顯示：埃及聖䴉利用的棲地與覓食區域，都和本土鷺科鳥類混群重疊，不但競爭食物、巢位等資源，還會捕食鷺科鳥類的蛋及幼鳥...令不少保育人士憂心！台灣真是個「寶島」，因為在埃及當地，牠們的數量已經不多了！
埃及聖䴉與黑頭白䴉 (Threskiornis melanocephalus )很像，難免有些人會搞混！但黑頭白䴉極少飛來台灣渡冬，所以在「台灣野鳥圖鑑上」歸類為稀有的過境鳥，有一隻近幾年都到宜蘭報到渡冬。其實不難分辨：埃及聖䴉的尾羽是黑色的，而黑頭白䴉的尾羽是白色的(有人形容：上面是歐巴馬，下面是白雪公主~相當貼切呢！)。目前數量稀少，在《中國瀕危動物紅皮書·鳥類》中被列為稀有種。
埃及聖鹮主要食物為蝸牛、青蛙和水生昆蟲，因為也吃福壽螺，其實農民們也不會討厭牠們~風大，又沒用腳架，錄影效果不理想，明天再去拍拍看~
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