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我的家政課-七年級

今年配的家政課變成七年級，因此跟去年準備好的教材不同！於是我又在網路上搜尋：學生學得來、省錢、準備(材料)不麻煩、最好將來還能運用在生活中...與七年級家政課本內容相關的教材。


最後決定上學期的實作以【摺毛巾】為主，學生只需要先準備一條毛巾即可(乾淨抹布也行啦！有些種類需要橡皮筋等材料，但都很容易取得)。


1-毛巾小鴨01-712



(可是我到今天才有時間用網誌記錄成果)~~先看成果影片


106學年家政課-摺毛巾-成果輯


不用出版社提供的教材，要靠自己花功夫，一個一個找出適合教學用的圖片、影片或自行拍攝，再整理剪輯成影音教材、規劃合理的評量方式與機制，並利用心智圖軟體彙整...。然後一邊上課、一邊再進行微調。


上課心智圖


上課內容

結論是：


1.這個設計對七年級學生而言，不難學，而且是很療癒的課程喔！


2.期末評量：各款摺法由師生共同決定最高分數，再由學生自選一款評量。
                     (借實驗室，並由小老師預作評量分組)


3.很適合像我們這種被配到課，又超有責任心的老師教學。 哈~哈！


     所以我也推薦給其他老師(包括上夜補校的老師)教學用！


 


【相簿輯-含摺毛巾測驗】


直接點照片會進Flickr~照片可以放大！


或將滑鼠移到圖中，按著照片兩邊的〈 和 〉來看


家政課-摺毛巾

後記：我依班號序剪輯影片，可是一直沒空完成713的...


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家政科~紙花製作

這是今年兼家政課，讓學生在母親節前完成，可送給母親的作品。

Youtube上只要輸入關鍵字"紙花"就能找到許多相關影片。

你也可以點右邊超連結【紙花】

下載影片，讓學生跟著做(先用測驗紙練習)

假日再去買漂亮的紙，完全不需老師幫忙訂購材料

很適合我這種"非家政本科"的老師教學...

美術課也行！

以下是我802+823兩個班學生的作品(以及我自己做的示範) 

【等一會兒，才會(在圖旁邊)出現Flickr的左右鍵】

 直接點照片會進Flickr~可以放大！

家政課-摺紙花

學生邊聽音樂、邊摺紙~超療癒的課

作品也很讚吧？！

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《802班、823班》家政科小組發表功課：

【主題】桃園市異國美食推薦


兩人一組，"檔名"依下列格式(以免不知作者)


例. 802-0219-王小明張大同(班級-兩人座號-兩人姓名)   



 


提醒：


1.內容要經過"整理"，一張A4，上下左右邊界各2公分。圖文並茂的組別(分數更高)


2.內容：異國美食名稱、(餐廳)地點、國家、推薦餐點名稱、餐點特色、網友評價、價位...


3.若擔心word檔格式會跑掉，可先存成pdf檔，再由下方網址處上傳。


4.依發表時間先後斟酌"速度"加分，遲交組別依"天數"斟酌總分減分。


5.如果兩人貢獻度不相同，請於檔案中列出小組"組員座號與貢獻百分比。


  (總分100%)"


 


【作業上傳處】



 註：此篇為沒有FB的學生而設


 


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家政課(八年級)城堡圍巾

八年級的家政作品-城堡圍巾-總算大致完成了(兩班都還有人未交)！


 802班：凱揚、峻宇、柏勝、峻和、


昀樺、郁婷、羽萱、詠嫻 (依座號序)


823班：力偕


透過捐贈圍巾的實際舉動，關懷需要幫助的弱勢團體


(透過琇瑩老師轉送)


將時間與心力轉化成溫暖別人的能量，值得表揚！


下面這些是要捐出的圍巾成品~



其中有一條是我做的示範版，看得出來嗎？


學生很厲害吧？！


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圍巾編織-八年級家政課(2)

經過兩個星期的努力，許多同學的圍巾愈來愈長了！準備收尾囉...


【佳興行-城堡編織器-收針+脫離(剪接影片)】


下面影片連結，其實前一篇也出現過了~跟收針有關，再連一次比較容易看！


同學們可以開始思考：這條圍巾是要做成


束尾加上毛球？


平口收針加上流蘇？


還是直接頭尾相接做成圍脖？


那麼，你的收針方法就不同喔！


【佳興行-城堡編織器(4)-輪邊操作-順向下針+平口收針】--要用鉤針


【佳興行-城堡編織器(5)-輪邊操作-束口收針法】--用髮夾即可


【佳興行-城堡編織器(6)-平編+起伏針+流蘇】--流蘇作法


【方形紙板做毛線球】


我自己也錄了些影片教學生...


    
好！同學們加快速度，不然冬天...就結束囉！

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圍巾編織-八年級家政課(1)

利用城堡編織器，不斷地織最簡單的下針，就能織出溫暖的圍巾喔！


以下是發明老師的教學影片連結：


【佳興行-城堡編織器-介紹+起針】


【佳興行-城堡編織器(2)-四種基本針法】


【佳興行-城堡編織器(3)-輪邊操作-上下針+收針+脫離】


我也錄了幾段影片，作為教學使用。


 


同學們可以跟著做！


然後，你會想看更進一步的...


【佳興行-城堡編織器(4)-輪邊操作-順向下針+平口收針】


【佳興行-城堡編織器(5)-輪邊操作-束口收針法】


【佳興行-城堡編織器(6)-平編+起伏針+流蘇】


【佳興行-城堡編織器(7)-直編及橫編配色】


【佳興行-城堡編織器(8)-花樣篇】


其實，原本只打算利用面紙盒編織的：


【紙盒織圍巾方法】


是不是連四歲小孩也會織？


可是...學生怎麼都說好難？！


參考一下國外的...



換線囉！   【編織接線與藏線】


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家政個人作業上傳區

家政個人作業：


我最喜歡的服飾穿搭風格


先存成pdf檔(格式才不會"跑掉")，再上傳到下方網址處： 


https://script.google.com/macros/s/AKfycbxy5BsSGLyler35c8wgJiME5wO5yXim9Byfkc8rr0rpivpVbnJl/exec


 


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家政小組作業

 《802班、823班》家政科小組發表功課：


【主題】現在流行的服飾穿搭風格有哪些基本元素？


1.可先存成pdf檔，再上傳到下方網址處：



2.依發表時間先後斟酌"速度"加分，下次上課前務必上傳完成！

遲交組別依"天數"斟酌總分減分


提醒：

(1)圖文並茂的組別(分數更高)

(2)要"輸入"自己的班級，否則不計分喔！

(3)檔案中要列出小組"組員座號與貢獻百分比(總分100%)"。

(4)內容要經過"整理濃縮"，只能"一張A4"喔！

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家政課--烹飪

     七年級下週隔宿露營，因為有同學怕野炊時不會煮，會餓死，也因為生物課段考前有進了一些新進度，所以就打算安排兩節連著的生物課，讓他們進家政教室煮菜…。

     從『開始計畫』就很煩惱！因為【據說】東興國中學生『這些年來』『很少』進烹飪教室。所以，當生物科課程安排確認ok後，就去總務處詢問是否可借用烹飪教室。幸好，上面那些話純屬虛構！於是，心中略作規劃後，就利用空餘時間設計好學習單。為了顧及隔宿露營活動，所以直接以他們野炊的組別為原則。各組設計一道料理，確認菜色不重複後，就利用課堂時間，說明每一道菜的大致料理方式。再利用週五下午領域時間，先借了鑰匙去『整理』環境、確認設備，果真…荒廢許久！…

     做好評分表、預做流程安排、提醒學生各項細節後，就開始逐步進行了…。星期三、四，一共有四個班進烹飪教室，當然，各班組成份子不同，狀況也會有異！不過，大致上順利完成！不過，我還是感覺自己是搬石頭砸腳！怎麼說呢？進烹飪教室、實驗室、電腦教室，因為危險性較大、狀況比較多，所以需要做更充分的流程規劃安排、學習單、甚至是另類自編教材，所以，對絕大多數教師而言，在『普通教室』內上課是最easy的，畢竟輕鬆多了！

     有兩位不同班級同學課後在我留言板中留言，以下摘錄部份內容：

『老師，今天的家政課真好玩耶！我突然發現我還滿會煮飯的!(自誇中)…』

『老師壓~班導叫我們一定要好好的向您道謝！因為您用心良苦…冒險讓我們進烹飪教！!每天最期待的課總是生物課！因為老師上課很有趣，不會覺得枯燥乏味！…好希望2.3年級之後也能像現在一樣..在老師的網誌上問很多生物的問題，老師也會一一的詳細回答！對大家都很好!!!所以現在要更珍惜每一次的生物課!!(真的好希望老師以後都能教我們哪!!)(泣....)…』



以下為各班上課寫真：

718：當天我相機忘了充電，幸好班長有帶，以下照片來自這裡，可惜727就沒有照片資料了！ 

 

 

 

 

 

 

  

 





   



728：以下照片放在這裡！











723：







716：

























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