經過兩個星期的努力，許多同學的圍巾愈來愈長了！準備收尾囉...
下面影片連結，其實前一篇也出現過了~跟收針有關，再連一次比較容易看！
同學們可以開始思考：這條圍巾是要做成
束尾加上毛球？
平口收針加上流蘇？
還是直接頭尾相接做成圍脖？
那麼，你的收針方法就不同喔！
【佳興行-城堡編織器(4)-輪邊操作-順向下針+平口收針】--要用鉤針
【佳興行-城堡編織器(5)-輪邊操作-束口收針法】--用髮夾即可
【佳興行-城堡編織器(6)-平編+起伏針+流蘇】--流蘇作法
【方形紙板做毛線球】
我自己也錄了些影片教學生...
為了八年級兩個班的家政課~圍巾編織，特地上網查了許多資料，這個韓版毛線帽讓我有些心動...所以在買要教學生的圍巾材料時，也順便買了毛線來鉤一頂。有些老師看了也覺得不錯，但影片來源已經無法連結了。
我的第一頂毛線帽作品
毛線一顆4百多元，一共要3色毛線球，灰色好像1顆還不夠？！(年紀大了！唉~)這頂很花錢，老闆娘可能看我什麼都不懂，拿太貴的線給我了啦！我是拿著影片截圖給老闆娘看(線粗細)的，但鈎了以後覺得線太粗了！
因為毛線粗細與影片的不同，所以加針、減針都需要再調整，拆掉幾次才完成！
毛線粗，很保暖！ 這頂~挺可愛的~就送給我女兒啦！
註：1.前幾層同影片鉤法，加完3針後再鉤一層3針(不含"外針”)
2. 分散加5針
毛球製作參考(不用絨球器)
第二頂~我自己的
毛線較粗，感覺應該再加針，但卻會變太大頂...突起的紋路沒有前一頂順。前一頂毛線較軟、也稍細些，應該較理想？！
山荷葉（Diphylleia grayi） 【Google圖片】
山荷葉是多年生草本植物，大多生長在高緯度和較寒冷的地帶，主要分布在日本與美國的山區潮濕樹林裡。高40公分。葉子如雨傘般大又圓，小白花主要在春末夏初盛開，由於花瓣淋雨會成透明狀，故有「骨架花」與「水晶花」等美譽。神奇的是：被淋濕的花瓣，還會在風乾後，變回原本的白色！
山荷葉的花瓣會變透明，目主要是因為水分容易侵入花瓣內的細胞間隙，由於水和細胞液折射率接近，消除了反射界面，透射部分增強，花瓣就顯得透明了。
山荷葉的白色花朵在接觸到水後，整朵花會變得如水晶般透明
製作生物玻片標本時，先滴一滴水，然後以大約45度角蓋上蓋玻片，這樣可以將載玻片、蓋玻片間的空氣壓出，增加兩層玻片間的密合度，使生物標本更容易觀察。而且先滴水，再放生物標本時，標本薄片也比較容易展開(很薄時，易重疊)；當觀察時間較久時，生物標本也比較不會萎縮變形。
因此，若是做完玻片才要染色，可以從蓋玻片一側滴染料，再用吸水紙吸，以避免蓋玻片破裂、又破壞原本攤平的生物組織薄片。
最近的家政課，要學生將蒐集到的資料(Word)，轉成pdf檔上傳，原本格式才不會跑掉。但八年級學生多數不知道該如何操作。而且Word版本不同，處理的方式略有差異，僅就我此刻所用電腦內的幾種版本，略作說明：
我找到這兩個線上工具可用：而且非常方便！
http://zh.docs88.com/wordtopdf/
http://smallpdf.com/zh-TW/word-to-pdf
【注意：僅供教學用！】
之前使用的【 YouTube 影片轉成 MP3 】的：http://www.youtube-mp3.org/
最近常常不太能用，所以再google一下，找到了這個：
TheYouMp3：http://www.theyoump3.com/
這兩個工具的優點是：都不需下載，所以不用擔心網頁被綁架的問題。
使用方法(我習慣將網頁加入網路書籤)：
1.將Youtube影片的網址貼在格內→按下右方轉換按鈕
2.轉檔完成後，按下載按鈕：
3.完成。可點下方按鈕，轉另一首。
4.到電腦的下載資料夾看，我習慣會把音樂檔名修改簡化。
免安裝程式操作簡單，適用於音檔完整，前後沒有多餘片段的影片，
例如音樂 MV 、OST...等影片。
如果只想截取影片中的某一段音檔，使用另一個同類型的線上轉檔工具
Peggo(能設定需要轉換的秒數段落)。 [參考資料：重灌狂人]
【注意：僅供教學媒體製作之用！】
如果想讓其他人可以下載我們分享的檔案，可以先將該檔案儲存在Google雲端硬碟，
再參考這個網頁：【Google雲端硬碟檔案分享】
但要特別注意該分享檔案的著作權問題！
https://briian.com/6651/panda-cloud-antivirus.html
家政個人作業：
我最喜歡的服飾穿搭風格
先存成pdf檔(格式才不會"跑掉")，再上傳到下方網址處：
https://script.google.com/macros/s/AKfycbxy5BsSGLyler35c8wgJiME5wO5yXim9Byfkc8rr0rpivpVbnJl/exec
《802班、823班》家政科小組發表功課：
想讓學生上傳作業，可以直接使用老師的Google雲端硬碟：
首先點入右方連結：http://goo.gl/H91BDn
接著參考這個網頁：教師電腦教學e教室
然後將連結網址公布給學生(我是放在fb中)。
點進雲端硬碟就可以看見：
點進該資料夾，就能看見學生上傳的作業了...很簡單！
不同的作業可以設定不同專案，就會產生不同的上傳連結網址，直接產生對應資料夾，所以要記得儲存成不同(作業上傳系統)檔名，才能更清楚！
因棲地破壞和人為因素，導致全台僅存的本土貓科動物~石虎~瀕臨絕種。農委會特有生物研究中心近年來推動保育工作，在2013年成功繁殖一對石虎兄妹，等長大後再野放。同時委請視群傳播記錄下這對石虎從圈養步入野外環境的生活過程。 這段紀錄片耗時兩年拍攝，並在今年4月18日奪得美國休士頓國際影展的白金獎。期盼透過網路紀錄片的分享，讓民眾更加了解保育石虎的重要。
血糖調節 【google圖】
這個章節的教學影片很難找(我個人比較喜歡立體動畫版)，終於等到了！
血糖、高血糖(糖尿病)控制。這片的翻譯好些，學生可以看懂！
低血糖調節。但沒有字幕，老師聽應該還ok！
Nucleus Medical Media 網頁有許多清晰的立體影片，推薦老師們自己進去找找。
影片的翻譯...呃~但總比"沒有字幕"的好！所以老師們先翻譯過，再做教學較好...
要學生「翻轉」，自己總要先「翻ㄧ翻」嘛！
今天心智圖的超連結檔案，竟然叫不出來？？？
檢查了超連結位址，再想想：當初我是直接複製，然後貼在這個(不同資料夾的)心智圖中。
然後終於發現：在Xmind--檔案超連結時，絕對式和相對式的差別：
結論：檔案超連結時，最好選絕對式！
我得重新修改才好！
老公最近買台相機(為了我的需求)，前一陣子還跑到附近去找鳥來測試，今天自己在四樓拍得很高興~然後很興奮地"邀請"我去拍...
家後面有一棵大樹(雀榕)，樹幹上一堆果實，吸引許多鳥前來。可惜陽台都被我公公設計與製作的鐵窗與紗網"包圍"了，還好四樓比較有"空隙"可拍！只不過相機經常卡到鐵條，不然就是隔著紗網興嘆...後來我們索性爬上頂樓拍，曬到頭昏昏~在紗網上挖洞，應該是最佳選擇...
入鏡最多的是白頭翁，綠繡眼也不少，紅嘴黑鵯也飛來(至少)兩隻。倒是沒看到家燕和八哥飛來吃果子。剛開始還真的很困難~眼睛看得到，就是追不進鏡頭裡！後來我乾脆拍榕果小蜂，但望遠鏡頭拍近的又捉不到焦距，腳架放學校，徒手拍近攝畫面，影片挺晃的~後來又再去重拍...
相片下方"白花花"的是"鐵條"造成的光影
【 追鳥成果(Flicker相簿) 】
Flickr最近才接觸，還不熟~花了些時間...
這禮拜榕果小蜂的影片可能做不出來了！
今年生物教學，新增了「植物界總整理(個人畫)」，不印製統一制式表格，但先向學生說明可用「心智圖」或其他圖表方式整理，還播放前幾屆「動物界繪圖」的優秀作品給他們參考。給學生一週時間完成。
一週後...在課堂上讓學生公開推薦"優秀作品"，並請那些同學站在講台上，拿著作品給班上同學參考。讓同學們相互觀摩，繼續補強，隔天再收回作品。
723班是我第一個上這課的班，而且優秀作品非常多件，才突然想到好可惜~沒有帶手機或DV把過程拍下！於是後面兩個班才有機會拍下"觀摩"活動記錄~對723的學生們感覺好抱歉！
每次看自己錄製的上課影片，都會覺得跟同學講話很"幼稚"，尤其是對七年級的學生...
以下是今年的成果
【等一會兒，才會(在圖旁邊)出現Flickr的左右鍵，就能點著看照片了】
直接點照片會進Flickr~可以放大！
婆婆幫陽台上的植物澆水時，發現了綠繡眼的鳥巢...
~綠繡眼babys裸照~
三隻雛鳥，發現時已經孵化了。鳥巢滿小的，直徑約7cm。
綠繡眼(Zosterops japonicus)：小型雀形目綉眼鳥科鳥類，平均壽命約15年。台語稱青笛仔、青啼仔，是中國著名的供玩賞用的籠中的鳥。[維基百科]
親鳥來回餵食、巡視雛鳥的安全，當發現有人靠近，會發出與平時清脆叫聲不同的"警戒聲"，這時得趕快離開，否則驚擾親鳥，可能會導致親鳥棄巢而去。
老公拍的"親鳥"照(用相機喔！) 我連用攝影都超難拍到的~
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想要把握這千載難逢的好機會來拍攝觀察記錄，得小心翼翼...平日只能在清晨出門上班前，以及下班回家後去拍一下，但雛鳥幾乎都在睡覺，只能透過攝影，看雛鳥的外觀發育變化。直到假日麻煩老公幫忙架設腳架~用長時間錄影的方式，才能拍攝到親鳥在巢邊餵食的過程。
真好！拍到親鳥餵食畫面~影片剪輯整理好一週多了，因為猶豫(擔心被批評干擾生態~幸好，親鳥沒有因我接近而棄養)，且忙著製作上課的影音教材，一直沒寫網誌。
剛孵化三五天的雛鳥，雖張著大口，但仍沒有聲音。清晨到傍晚才短短幾小時，體型變化挺大的，羽毛也長好快！第9天架腳架拍完，沒想到隔天下班一看：只剩下空鳥巢了...有那麼快就飛走了？還是，被其他鳥發現...(家附近"生態"很不錯，八哥、烏秋、白頭翁...很多，還有喜鵲...)
因擔憂而心情瞬間低落...接連幾天，會去看看牠們有沒有回來？
"鳥"去"巢"空，以後，綠繡眼會不會再回來育雛呢？
這是老公要去外面測試相機時，我拍到的
~珊瑚刺桐上的綠繡眼~
週末，還是得到學校"看顧"A1班的孩子們複習功課...今天難得騎車，也才能恰好發現到這一美景~東興的五月雪--油桐花！雖說是五月雪，但拍攝日期是四月18日。
藉著這片令人心情愉悅的溫暖雪花，展開假期的工作...
油桐(Aleurites montana (Lour.) Wils.) 大戟科落葉植物，原產地中國，其種子富含油脂，可榨取桐油供工業用。臺灣在日據時代為了利用其種子油與木材，自中國大陸等地引進栽培。最常見的桐花是指有「千年桐」之稱的木油桐，又稱廣東油桐或皺桐的花。千年桐，不是樹齡千年的神木，而是和有「三年桐」之稱的另一種油桐（A. fordii Hemsl.，又稱為光桐）相比，其「經濟年齡」較長，也就是可以持續生產油桐子的年份較多，因此栽種的範圍最廣，數量最多。據說油桐的各部分均具有毒性，而且種子的毒性最強，人類只要吃下一顆油桐種子就可致命。
具有基部略呈心形而葉柄長的大葉片。花單性，雌雄同株異花，花瓣白色，五瓣，雄花具雄蕊 8~10，中心為紅黃色。聚繖花序頂生，春季 3~5 月開花。由於風吹使白色油桐花翩翩飛舞，如大片飛雪飄落，故油桐花有「五月雪」的美稱。花心在剛開花時為淡綠色，隨後逐漸轉為紅褐色，具芳香；核果卵形至扁球形，果皮有多數皺紋(故又名皺桐)。有趣的是，千年桐的雄花花柄細而易斷，花謝時會整朵花連著花柄掉落，而雌花則是花瓣一片一片的掉落，中心的雌蕊留下來發育為果實。這麼說來，您會不會覺得奇怪，為何遍地雪白的桐花，幾乎都是完整的一朵朵雄花，而很少一瓣瓣的雌花花瓣呢？原來千年桐還有另一個特徵：雌花的花量較少，一個枝條大概不會超過十朵花，而雄花的一個枝條則可達上百朵！[主要資料來源：中研院數位典藏資源網]
目前客委會建置了「客家桐花季」(←超連結)，提供各地桐花的賞花情報。從南到北各地的花期、花況，都有「護花使者」為大家做最即時的上傳，雖然還做不到預報，但圖文並茂的實況報導，仍為安排賞花遊程的最佳指南！
如今油桐的工業價值已大不如前，不再被砍伐利用，再加上適應性強，在野地似乎已可天然更新，形成「入侵」之趨勢，影響到了臺灣原生植物的生存空間。因此，當我們在欣賞美麗的桐花，以及發展其觀光價值的同時，或許也要開始思考生態平衡的課題。
寒假前交代給學生的「寒假作業-PaGamO」，每個班都有幾位同學沒"上去"；有幾個登入了，但只做很少題目或根本沒做...
第一次段考前好不容易擠出一堂課，讓學生到電腦教室使用PaGamO複習生物，在這堂課中，處理了許多位學生"登入"的問題後，總算每位同學都能在這裡練習了！
段考後分數出爐，在比較"解題數"與"段考成績"後，有了某些"想法與疑問"...於是，打了這份問卷(問卷設計並不"專業"，純粹是我"想瞭解"的部分)調查~以下是統計數字與結果：
註：問卷設計未註明【單選】，所以少數同學會選不只一個選項。
另外，學生個別(將)敘述整理在下方：
我用PaGamO的方式也是一個重要的關鍵：因為學校的"無線上網"非常...難以配合，再加上我的教學模式：學生先預習生物講義(空格)→用圖片(自編"網頁"模式~圖片下載自網路)講解→看影片(剪輯多片YouYube下載的影音，自己加字幕並配旁白)→做實驗或看標本→做習題→平時測驗講解...所以"課堂時間"也所剩無幾。又因為本校的老師、學生和家長對"學科"學習的本位仍然很重，換句話說：回家作業多、考試卷多...課後參加補習的也不少，尤其是「七年級」的學生。在學科中，「生物」的排序，多半是放在國數英後面...回家後能上網(會上網)做題目的學生不多，還有家裡不讓孩子上網的。所以，問卷中甚至有幾位同學希望把時間用在多看"影片"就好！極可能也是因為目前PaGamO系統上還有些可以再更好的調整方向(更吸引學生主動使用)，所以，等過一陣子(九年級"畢業各項評量"忙完後)我會將問卷的填充題部分附上，做成紀錄與參考。
你應該沒看過這種"食材"！
葛仙米，呈墨綠珠狀，是一種藍(綠)菌~擬球狀念珠藻，湖北鶴峰特產。對水質要求很高，大規模培育十分困難，在千島湖一年只能生產約5噸。因為產量少，所以每公斤要2000人民幣(乾)。[資料來源：蘋果日報 ]
東晉時體弱太子食用該藻後，病除體壯，為感謝獻貢的醫學家葛洪(號"葛仙公")，皇帝便賜藻名「葛仙米」，沿稱至今。 葛仙米含豐富胺基酸、微量元素，藥用食療價值很高，口感爽滑芳香。根據《全國中草藥滙編》，葛仙米有清熱、收斂、益氣、明目等功效，可治夜盲症、燒傷、燙傷等。
下圖為乾品，來源~湖北葛仙米批發商行
參考：葛仙米的營養與食療作用
在忙碌的生活中，你是否也注意到時序的更迭？
春假快結束時，在內壢元生公園只追到紫藤花(長這樣)的"尾巴"；
校園裡的流蘇樹，已盛開一個禮拜了(要把握短暫的花期呢！)
下雪了.....花車
流蘇樹（學名：Chionanthus retusus），又稱流疏樹、茶葉樹、四月雪，是木樨科流蘇樹屬的植物，分佈於中國、台灣、韓國、日本。
花白色，是良好的庭園觀賞植物。木材堅重細緻，質地優良，多用以製作算盤或器具等；嫩葉可當茶葉作飲料，果實含油豐富，可榨油，供工業用。
服裝設計師從其花中獲得靈感，設計出一種服裝的裝飾，名流蘇。[資料來源：維基百科]
花序：雌雄異株或兩性花，羽毛狀的圓錐花序，頂生，多數簇生，具香氣。
花瓣：花萼與花冠均為深4裂，裂片線狀匙形。花冠管短；雄蕊藏於管内或稍伸出，花藥長卵形；柱頭球形。
「環保酵素」是泰國自然療法醫師~樂素昆博士(Dr Rosukon Poompanvong)經過30多年努力所研發的果皮蔬菜廚餘酵素(垃圾酵素)，馬來西亞自然療法醫師溫秀枝向樂素昆醫師學習後推廣，希望藉由大眾自己在家做環保酵素，降低環境污染與減緩全球暖化。
除了減少垃圾量以外，做好的酵素用來澆花，植物真的可以長得更好喔！也可用來洗澡(頭髮)、洗碗盤...減少化學清潔用品的使用。如果加入檸檬柑橘類(有精油成分)的果皮，或者鳳梨皮，會讓味道更香！希望大家有空也來試試~
影片剪輯純粹方便推廣教學用
細胞 【google圖】
這個網頁 Nucleus Medical Media 有許多清晰的立體影片(已經不能嵌入了)。但影片的翻譯...呃~學生比較"難以理解"...所以最好是老師先翻譯過後，再做教學較好。
細胞構造、原核真核細胞比較、動植物細胞比較。
寒假作業~為了想讓同學們也加入PaGamO，我特地(花了三天)製作了一個教學影片，以及一份「家長同意書」。為了感謝PaGamO團隊，所以也上來拋磚引玉...
(這樣，我可以申請到"永久免費會員"嗎？呵呵~三年就好，我就退休了)
影片：PaGamO_使用教學_分享版 http://youtu.be/Kwkflkrz7pE
我們學校教室的無線網路超級...，用影片介紹完後，許多學生就已經躍躍欲試了~我借用學生的"手機"上網再show一小段操作給他們看，回家又可配合影片和同意書上的步驟做，所以學生操作沒什麼問題。
隔兩天就有許多學生"出現"了...我給他們看"老師"介面，看看排行榜、別人的"綽號"(很興奮呢！)...看來後面加入同學的綽號，應該會更有創意~
再隔一天，我的"冠軍寶座"眼看就快要保不住了！有些同學多開心呀(但老師本來就很容易被超越的嘛！在"打電動"這個領域！唉~) 據說是因為有人把我的"領地"攻陷了~系統幫我重新在遠方找個空地(只剩七塊)...很嘔呢！幸好解題數、金錢、寶物、道具還在...會不會是我"認識"的人？！
奇特的現象是：較早上去登入的，是成績大好，以及"需要大大加強"的同學！詳情，我還需要繼續觀察，而且，繼續解題~刺激他們！
"易"的題目我挑最多，"中"的也選非常多，"難"的只選50題(總共1015題)。我自己也測試了許多題目，我跟學生說：有些題目會重複出現，所以做錯沒關係，你只要看「詳解」，下次遇到同樣的題目就會了！但是，難的題目答對的話，"等級"較高，所以，應該不會嚇到學生才對！
寒假出個"100題"應該不多吧？可是，如果這100題印在考卷上...學生就會哀鴻遍野，不是嗎？不但浪費紙張、影印費...，我還無法得知他們是"怎麼"完成的，出題很花時間，還得對答案！
我問學生說：「要用寫的，還是用這個？」不用想也知道~
那要不要說：「謝謝老師？」
「謝~謝~老~師~」嘴多甜呀！
再次謝謝PaGamO團隊：讓我們有個"另類"的寒假複習作業~
前幾天老公發現廣福路邊有頭黑黑、尾黑黑的鳥，趁著元旦假期，早上帶著DV去拍。還遇到熱心的老伯伯為我們解說...據說近十年這種鳥都會到這來覓食。
回家Google後，原來是「埃及聖䴉」(Threskiornis aethiopicus)，又名埃及聖朱鷺、埃及聖鷺、聖䴉。牠們是埃及的國鳥，在埃及備受尊敬，經常被製成木乃伊當做托特的象徵。
成鳥長六、七十公分，頭部及頸部都是禿而黑，腳也是黑色的。喙厚黑且彎似鐮刀，身體全白，後羽黑色，但尾巴並不是黑色的喔！我們看到尾部的黑色，其實是羽毛末端的顏色，因此，牠們飛行時雙翼張開後邊有一道黑色羽毛。雄鳥及雌鳥相似，雛鳥呈灰白色。
據說新竹六福村野生動物園引進埃及聖䴉，十多年前有四隻趁機脫逃，現在台灣西部沿海有許多地方都可以看見牠們的後代...繁衍與適應能力驚人，且觀察記錄顯示：埃及聖䴉利用的棲地與覓食區域，都和本土鷺科鳥類混群重疊，不但競爭食物、巢位等資源，還會捕食鷺科鳥類的蛋及幼鳥...令不少保育人士憂心！台灣真是個「寶島」，因為在埃及當地，牠們的數量已經不多了！
埃及聖䴉與黑頭白䴉 (Threskiornis melanocephalus )很像，難免有些人會搞混！但黑頭白䴉極少飛來台灣渡冬，所以在「台灣野鳥圖鑑上」歸類為稀有的過境鳥，有一隻近幾年都到宜蘭報到渡冬。其實不難分辨：埃及聖䴉的尾羽是黑色的，而黑頭白䴉的尾羽是白色的(有人形容：上面是歐巴馬，下面是白雪公主~相當貼切呢！)。目前數量稀少，在《中國瀕危動物紅皮書·鳥類》中被列為稀有種。
埃及聖鹮主要食物為蝸牛、青蛙和水生昆蟲，因為也吃福壽螺，其實農民們也不會討厭牠們~風大，又沒用腳架，錄影效果不理想，明天再去拍拍看~
